„ACÉL A SZÍV!”
Az első siker a megyében
Szoros első félidő után magabiztos, hétgólos győzelmet aratott a megyei felnőtt bajnokságban akadémiánk második számú ifjúsági együttese.
A Velence elleni hazai vereséget követően Soponyán folytatta a megyei felnőtt bajnokság küzdelmeit akadémiánk második számú ifjúsági együttese, mely esélyesként várta a sorozat második fordulójának szombati összecsapását. Mint arról Takács Árpád edző beszámolt, nem is kezdték rosszul a mérkőzést, hiszen támadásban és védekezésben is sikerült megoldaniuk azt, amit megbeszéltek, ám hiába szereztek háromgólos előnyt, 4-1 után kapkodóvá vált a játékuk, több ziccert kihagytak, így a hazaiak felzárkóztak, s egészen a félidő végéig ott loholtak a mieink nyomában (10-11).
A szünetben szerencsére sikerült rendezni a sorokat, újra felpörögtek a lányok, s a második felvonást újra jól kezdték. Támadásban pontosan, gyorsan, védekezésben keményen játszottak fiataljaink, s ezzel együtt jött a jó kapusteljesítmény is, így ismét elkezdett nőni a különbség a csapatok között. A hajrára már szerencsére nem maradt izgalom, mert a mieink végül 29-22-es győzelmet arattak, ugyanakkor Takács Árpád nem lehetett teljesen elégedett csapata teljesítményével.
További hírek
Vác took a bow in front of us as well
2023. Apr. 15.With great teamwork and excellent individual performances, the adult team of our academy won against Vác.
This victory is ours!
2023. Apr. 01.Fighting hard from the first minute to the last, playing as a real team, our academy's adult team won 30-29 at home against Siófok.
Important victory at home
2023. Mar. 25.DKKA dedicates today's victory to the memory of Mihály Bába.
We did not give it up
2023. Mar. 19.In a well fought game our team managed to equalise when it was really needed, so we returned home from Budaörs with a point.
Hope lasted for 30 minutes
2023. Mar. 11.Despite leading throughout most of the first half, after switching sides, our team could not deliver neither in attack nor in defending against Mosonmagyaróvár.
2015-16 EHF Kupagyőztes




